Konferencja na temat edukacji medycznej w zakresie symulacji medycznej 2024 na temat edukacji medycznej po ukończeniu studiów odbędzie się w Kantonie

W celu promowania rozwoju edukacji w zakresie symulacji medycznej w ujednoliconej bazie szkoleniowej lekarzy-rezydentów w Chinach, zbudowania platformy wymiany doświadczeń w zakresie symulacji medycznej oraz promowania poprawy konotacji i jakości edukacji medycznej po ukończeniu studiów, od 13 do 15 grudnia , 2024, Sponsorowane przez Chińskie Stowarzyszenie Lekarzy Medycznych, „Konferencja dotycząca edukacji w zakresie symulacji medycznej 2024 w ramach edukacji medycznej po ukończeniu studiów oraz pierwsze standardowe szkolenie dla lekarzy rezydentów Wskazujące umiejętności nauczania lekarzy Competition” odbyła się w Kantonie. Zostało zorganizowane wspólnie przez Komisję Ekspertów podyplomowego kształcenia w zakresie symulacji medycznej Chińskiego Stowarzyszenia Lekarzy Medycyny, Szpitala Ludowego Uniwersytetu w Pekinie, Szpitala Pearl River Południowego Uniwersytetu Medycznego i Szpitala Ruijin stowarzyszonego ze Szkołą Medyczną Uniwersytetu Jiao Tong w Szanghaju. Konferencja pod hasłem „Wspólne budowanie wybitnych umiejętności pilotów i ludzi” obejmowała 1 forum główne, 6 podforów, 6 warsztatów i 1 konkurs, w którym wzięło udział 46 znanych ekspertów w dziedzinie edukacji symulacyjnej medycznej z całego kraju w celu omówienia bieżących problemów sytuacja i przyszły rozwój podyplomowego kształcenia symulacyjnego w medycynie. W wydarzeniu wzięło udział ponad 1100 przedstawicieli z 31 województw (regionów autonomicznych i gmin), a zmagania na żywo w internecie śledziło ponad 2,3 mln osób.

Xi Huan, wiceprezes Chińskiego Stowarzyszenia Lekarzy, Yi Xuefeng, wicedyrektor Komisji Zdrowia Prowincji Guangdong, Huang Hanlin, wiceprezes Stowarzyszenia Lekarzy Prowincji Guangdong, Liu Shuwen, wiceprezes Południowego Uniwersytetu Medycznego i Guo Hongbo, prezydent Zhujiang Szpital Południowego Uniwersytetu Medycznego wziął udział w ceremonii otwarcia i wygłosił przemówienia. W ciągu ostatnich dziesięciu lat podyplomowa edukacja medyczna w Chinach osiągnęła niezwykłe wyniki, a nauczanie symulacji medycznej odegrało dużą rolę odgrywają ważną rolę w poprawie jakości szkoleń i zapewnieniu bezpieczeństwa pacjentów. Mamy nadzieję, że potraktujemy ten konkurs jako okazję do dalszego promowania rozwoju edukacji symulacyjnej medycznej w Chinach i poprawy jakości szkoleń stacjonarnych.