Producent modelu nauczania medycznego – Ulepszanie praktyki umiejętności medycznych

Ciągła eksploracja i innowacje w zakresie nauczania medycyny powinny nie tylko uzupełniać edukację teoretyczną, ale także zwracać uwagę na praktyczne umiejętności personelu medycznego. Wraz z rozwojem nowoczesnej nauki i technologii, badania i rozwój modelu nauczania medycyny powinny zastąpić prawdziwych pacjentów w procesie kształcenia nauczycieli medycyny. Nowoczesny model nauczania medycyny, wykorzystujący technologię elektroniczną, komputerową i symulację budowy ciała człowieka, pozwala na symulowanie budowy ciała prawdziwych ludzi, a także umożliwia wykonywanie szeregu operacji z zakresu umiejętności medycznych, zwiększanie rozpoznawania medycznego myślenia klinicznego i jednoczesne zwiększanie zainteresowania praktyką medyczną. W procesie kształcenia umiejętności medycznych możliwe jest symulowanie analizy przypadków medycznych, symulowanie interwencji i symulowanie trybu ratunkowego, realizacja szkoleń z zakresu umiejętności medycznych u pacjentów poddawanych symulacji medycznej, podnoszenie poziomu umiejętności medycznych poprzez nauczanie symulacyjne oraz zmniejszanie ryzyka związanego z leczeniem klinicznym. Model symulacji nauczania medycyny obejmuje całą medycynę kliniczną i może być wykorzystywany nie tylko w nauczaniu praktyki medycznej, ale także do wyjaśniania i analizowania stanu pacjentów.