Model anatomicznego manekina z PVC do nauczania i szkolenia medycznego w szpitalach i szkołach

Krótki opis:

To model maszyny porodowej. Zastosowana w nim mechaniczna struktura transmisyjna symuluje proces porodu płodu w kanale rodnym matki. Wykorzystywany głównie w edukacji medycznej, stanowi ważną pomoc dydaktyczną w nauczaniu położnictwa i ginekologii, pozwalając studentom medycyny intuicyjnie zrozumieć mechanizm porodu i poznać szereg zmian ruchowych płodu podczas przechodzenia przez kanał rodny, co przyczynia się do doskonalenia umiejętności położniczych i praktyki klinicznej.

Przypadek szkolenia dydaktycznego
Nauczanie podstawowych mechanizmów porodu: Podczas nauczania położnictwa i ginekologii w szkole medycznej, nauczyciele wykorzystywali model maszyny porodowej, aby pokazać studentom medycyny serię ruchów, takich jak połączenie, opadanie, zgięcie, rotacja wewnętrzna, wyprost, nastawienie, rotacja zewnętrzna i poród barkowy podczas porodu potyliczno-przedniego. Obracając urządzenie mechaniczne na modelu, aby symulować ruch płodu w kanale rodnym matki, studenci mogą intuicyjnie dostrzegać związek między płodem a miednicą matki na każdym etapie, pogłębiać wiedzę teoretyczną na temat prawidłowej rotacji maszyny porodowej, rozwijać wyobraźnię przestrzenną i budować podwaliny pod późniejszą praktykę kliniczną.
Nauczanie nieprawidłowego ułożenia płodu: W przypadku porodu miednicowego, powszechnego nieprawidłowego ułożenia płodu, nauczycielka korygowała ułożenie płodu za pomocą modelu, demonstrując problemy, takie jak wypadnięcie pępowiny, uniesienie ramienia płodu i trudności z odchyleniem główki do tyłu, które często występują podczas porodu miednicowego. Uczniowie w grupach posługują się modelem, aby ćwiczyć techniki położnicze w położeniu miednicowym, takie jak sposób, w jaki położne używają dłoni do podtrzymywania bioder płodu poruszających się na zewnątrz podczas porodu, kontrolowanie rytmu porodu, aż do całkowitego otwarcia ujścia macicy i pełnego rozwarcia pochwy, a następnie asystowanie płodowi w porodzie, aby poprawić umiejętności uczniów w radzeniu sobie z trudnymi sytuacjami porodowymi.
Przypadki oceny umiejętności klinicznych
Ocena nowych położnych w szpitalach: Kiedy jeden z trzech najlepszych szpitali przeprowadza ocenę umiejętności nowych położnych, wykorzystuje model maszyny porodowej do przygotowania różnych scenariuszy porodu, w tym porodu naturalnego, dystocji głowowej (takiej jak przetrwały poród potyliczno-tylny), porodu pośladkowego itp. W procesie oceny należy obserwować, czy położne potrafią precyzyjnie ocenić położenie płodu i postęp porodu, czy posiadają umiejętności w stosowaniu technik położniczych, takich jak prawidłowe nakierowanie matki na siłę i wykonanie bocznego nacięcia krocza w dystocji głowowej, oraz czy potrafią prawidłowo obsługiwać kluczowe aspekty, takie jak poród biodra i barku płodu w przypadku porodu pośladkowego, a także oceniać umiejętności zawodowe położnych na podstawie ich osiągnięć. Pomóż im zidentyfikować braki i odpowiednio je poprawić.
Ocena ukończenia standaryzowanego szkolenia dla lekarzy rezydentów: W ocenie ukończenia standaryzowanego szkolenia dla lekarzy rezydentów z położnictwa i ginekologii, model transferu maszyny porodowej jest wykorzystywany jako ważne narzędzie oceny do symulacji rzeczywistych sytuacji nagłych porodu, takich jak nieprawidłowe tętno płodu i osłabiona czynność skurczowa matki. Rezydenci są zobowiązani do podejmowania prawidłowych decyzji diagnostycznych i terapeutycznych, takich jak wybór właściwej metody położniczej i decyzja o konieczności wykonania cięcia cesarskiego, poprzez obsługę modelu i kompleksowe zastosowanie zdobytej wiedzy i umiejętności w określonym czasie, aby sprawdzić opanowanie przez rezydentów wiedzy i umiejętności związanych z porodem oraz ich zdolność do reagowania klinicznego.